| |
| Código |
104127CS07 |
Modalidad |
Curso |
| Título |
ACTUALIZACIÓN DOCENTE EN HISTORIA: ¿CÓMO FUE LA ESPAÑA DE FRANCO? |
| Dirigida a |
Profesorado de Historia en Bachillerato y Secundaria.
Profesorado del ámbito cívico y social.
|
| Objetivos |
1. Analizar e interpretar los fundamentos ideológicos y sociales del régimen franquista.
2. Distinguir las singularidades de cada uno de los periodos de la evolución política y económica del régimen.
3. Analizar la política exterior de la dictadura de Franco y los cambios
producidos en la misma a lo largo del tiempo.
4. Explicar las implicaciones sociales y políticas provocadas por la evolución económica.
5. Valorar las medidas de represión política ejercida por la dictadura
franquista y obtener conclusiones sobre las consecuencias de la misma en el ambiente social y cultural de nuestro país.
6. Comprender la significación del exilio político y su relación con la oposición exterior e interior al franquismo, así como valorar el papel que desempeñó la oposición en el fin de la dictadura franquista.
7. Reflexionar sobre los problemas de la emigración y sus consecuencias.
8. Utilizar el documental histórico como recurso para el conocimiento de la Historia.
9. Valorar el debate y el contraste de ideas como método para el análisis de los hechos históricos.
10. Analizar las transformaciones urbanas ocurridas en la ciudad de Sevilla en los años cincuenta y sesenta del siglo XX, e incentivar el uso de los recursos que ofrece el urbanismo como medio para el estudio de las Ciencias Sociales.
|
| Contenidos |
1. La Historia de España entre 1939 y 1975
2. Conocer algo más cómo fue “la España de Franco” una parte
fundamental de nuestra Historia contemporánea.
3. Abordar aspectos políticos, sociales, educativos, religiosos, etc., desde una dimensión cotidiana.
4. Partir del visionado de películas y documentales para propiciar el debate en las aulas torno como método para construir Historia en el alumnado.
5. Crear, a partir de cada sesión, espacio donde el alumnado intente
explicar la Historia, explicarse a sí mismo y comprender al otro, potenciando el diálogo y el debate para el respeto y la tolerancia .
6. Películas y documentales con testimonios reales y concretos para analizar cada aspecto de la historia del periodo franquista; modelos para debate y materiales didácticos experimentados y eficaces.
7. Itinerario histórico para analizar in situ el urbanismo de la Sevilla de la época y sus transformaciones posteriores.
8. Películas: "El florido pensil" (Juan José Porto, 2002) y "La revolta permanent" (Lluís Danès, 2006). 11 sesiones se inician con la proyección de un documental del que parte el análisis de los contenidos y el debate para construir Historia.
|
| Ponentes |
Don Francisco Melero Ochoa, Profesor en el IES Doña Leonor de Guzmán de Alcalá de Guadaira (Sevilla)
Don Martín de Porres Fernández Amador, Profesor en el IES Odón de Betanzos de Mazagón (Huelva) |
| Asesor/a responsable |
Isabel Alonso Hernández |
| Coordinación |
Isabel Alonso Hernández.
Don Francisco Melero Ochoa, coordinador externo.
|
| Nº de plazas |
35 |
H. presenciales |
37 |
H. no presenciales |
3 |
| Lugar |
Centro Cívico Torre del Agua (antigua fábrica del gas), c/ Editor José Manuel Lara, s/n (Barrio de El Porvenir) |
| Fechas y horario |
Fechas: 16, 20, 23 y 30 de octubre; 7, 14, 17, 21 y 28 de noviembre; 1, 4 y 11 de diciembre de 2009.
Horario: De 19:00 a 21:30 h.
NOTA: Durante el Curso se indicará el sábado destinado en sesión de mañana, a realizar a pié un itinerario histórico. |
| Criterios de
selección |
1. Profesorado de Bachillerato que imparte la asignatura de Historia.
2. Profesorado de Ciencias Sociales.
3. Profesorado que ha cursado el itinerario de "Mirar Sevilla".
4. Criterios generales del CEP de Sevilla. |
| Solicitudes |
El
profesorado interesado deberá entregar ficha de solicitud
adjunta en el Centro del Profesorado de Sevilla (C/ Leonardo da Vinci
14, Antiguo Pabellón Fujitsu, Isla de la Cartuja, 41092,
Sevilla, Tfno.: 954 46 00 02, Fax.: 954 46 11 60), o a
través de
la página
web del CEP (http://www.cepsevilla.org).
|
| Admisión |
Las
listas de admisión serán expuestas en el
tablón de anuncios de este Centro del Profesorado y en la
página web del CEP, a partir de la fecha indicada.
|
| Fecha
límite de solicitud |
13-10-2009 |
Fecha de publicación
lista de admitidos |
15-10-2009 |
| Fecha de inicio |
16-10-2009 |
Fecha de finalización |
01-12-2009 |
| Observaciones |
1. El profesorado asistente, individualmente o en pequeño grupo, deberá adecuar los contenidos y recorrido del itinerario histórico para el nivel y contexto que considere útil para su aplicación en las aulas. Este material habrá de entregarse al CEP en fecha que se determine y en soporte informático.
2. El Curso se imparte en colaboración con la Escuela Libre de Historiadores. |
